Библиотека, читать онлайн, скачать книги txt

БОЛЬШАЯ БИБЛИОТЕКА

МЕЧТА ЛЮБОГО


Стосчет зайцева таблица

Зайцев О методике Николай Александрович Зайцев родился в1939 году. Будущий создатель "кубиков Зайцева" окончил филфак ЛГПИ им. Работал воспитателем в детском доме, колонии для малолетних преступников, интернате для умственно отсталых, учителем русского языка и литературы, английского языка, преподавателем русского языка как иностранного. Автор принципиально новых направлений в методиках обучения стосчет зайцева таблица преподавания грамматики и математики. Основатель и руководитель центра "Нестандартные технологии в образовании". На сегодняшний день методы овладения чтением, письмом и счетом наиболее полно и емко разработаны именно этим выдающимся питерским педагогом-новатором, подвижником своего дела. Зайцева, главным и наиболее известным из которых являются "Кубики Зайцева", основаны на естественной потребности любого ребенка в игре это прежде всего игры, а потом уже пособияна природосообразности всех стосчет зайцева таблица не портится зрение и осанка детей в процессе занятийна системности подачи материала. Методика Обучение по Зайцеву - это стосчет зайцева таблица в игре. Раскованность обстановки дети могут сидеть на полу, заниматься на спортивных снарядах, и это даже поощряется - непременное условие занятий. Мы привыкли, что во время уроков дети тихо сидят за партами. На занятиях в центре Зайцева ученики прыгают, носятся по классу, шумят. Дети много двигаются: переходят от таблиц к кубикам, от кубиков к доске, прыгают, хлопают в ладоши, топают ногами. И все это выполняется с азартом, воодушевлением. Но это не значит, что игра является просто отдыхом, развлечением, физминуткой. По словам Николая Зайцева, основу любой учебной игры составляют поиск и выбор. Работая по складовым таблицам и кубикам Зайцева, ребенок находится в постоянном поиске. Методика Зайцева позволяет задействовать такие органы чувств, как осязание, слух, зрение. Совершенствование органов чувств обуславливает высокий уровень восприятия окружающего. А это обеспечивает активное развитие речи и творческих задатков детей. Стандартный урок Зайцева продолжается 25 минут в игре. Дети могут ходить, стоять, лежать на мате, они не портят стосчет зайцева таблица, они не портят зрение, потому что смотрят на большие таблицы. Эффект от обучения по Зайцеву будет сказываться даже при крошечных затратах времени в день. Зайцевские пособия очень хорошо подходят всем детям - быстрым и медленным, слабым и сильным. В своих детских садах Зайцев предпочитает брать в группу самых слабых детей, и они очень быстро догоняют основной поток. В этом, в принципе, и должна заключаться суть всех развивающих методик. Распространение системы Зайцева - огромно. По методикам Зайцева стосчет зайцева таблица его кубикам сегодня стосчет зайцева таблица сотни детских садов, групп, площадок. В чем суть и новаторство этих занятий. Вся многовековая традиция педагогики располагает материал в учебнике по принципу: правило - упражнение. Метод Зайцева: весь материал, компактно выраженный, разместить на стене. Материал считывается со стены взглядом. Другая стратегия работы преподавателя по Зайцеву, учебный материал больше не тонет в ворохе упражнений. Все, кто привык работать только по принципу: "открыл параграф, сделал упражнение", начинают чувствовать себя крайне неуютно. До Зайцева никогда весь материал не был собран в одном месте. Никогда не выполнялся принцип "от частного - к общему, от общего - к частному", потому что общего не существовало. Древней системой преподавания пользоваться больше нельзя: изменилась жизнь, изменился способ восприятия информации изменился ее объем. У всех обучающих стосчет зайцева таблица, входящих в систему Зайцева, есть одна особенность: они универсальны и подходят для обучения детей любого возраста стосчет зайцева таблица даже для старших школьников, и для взрослых тоже. Кто знает, может быть, вам тоже захочется исправить свой почерк, ликвидировать пробелы в области математики или русского языка? Пожалуйста, пособия Зайцева позволяют каждому выбрать подходящий уровень и - вперед, к знаниям! Пособия Кубики Зайцева Николай Александрович Зайцев разработал уникальную методику раннего обучения чтению. В чем же секрет "Кубиков"? Если издавна существует проблема "буквы знает, а читать не может", значит, не надо начинать с изучения букв. Малыш, который стосчет зайцева таблица сказать первые слова, никогда не произносит отдельные буквы, чтобы потом их соединить. В детском лепете тоже не услышишь отдельных букв, только слоги, а точнее - склады. Особенность его методики обучения чтению в том, что Ученый Зайцев видит единицу строения языка не в слоге как мы привыкли думатьа в складе. И, пользуясь этими складами каждый склад находится на отдельной грани кубикаребенок начинает составлять слова. Николай Александрович Зайцев предлагает начинать со складов, и стосчет зайцева таблица не читать их, а петь. В методической основе кубиков Зайцева лежит природная потребность детей в игре. Ребенок овладевает знаниями, исследуя стосчет зайцева таблица всеми возможными способами: он их нюхает, пробует, слушает, разглядывает, бросает, трогает. Кубики Зайцева отвечают этим потребностям. Они различаются по цвету, размеру и даже звуку! Изначально методика стосчет зайцева таблица для двухлеток и в основном для обучения в группе, в садике. Но предприимчивые родители стали применять ее для своих детей почти с новорожденного возраста, и это тоже давало хорошие результаты ребенок начинал говорить и одновременно читать. Что представляют собой кубики Зайцева Кубики разных размеров представляют собой коробочки, которые заполняются соответствующим материалом, в зависимости от склада звонкие - железками; глухие - деревяшками; "золотые", гласные - медными монетками. К тому же за определенными буквами закреплены определенные цвета, что помогает на ассоциативном уровне запомнить основные правила фонетического разбора. На каждой из шести граней кубика написан стосчет зайцева таблица склад, каждый кубик - песенка. А все вместе песенки "живут" в одной большой таблице. Дети выучивают песенки буквально за пару дней. Но как отличить одну песенку от другой, когда букв не знаешь? Дело в том, что все кубики разные: есть большие и маленькие, серые и коричневые, а есть и солнечно-золотистые. А если взять их в руки и потрясти, то они еще и зазвенят-застучат разными звуками. Мы назовём их "железными", "деревянными" и "золотыми". Много позже склады на них превратятся в твердые, мягкие, звонкие, глухие буквы. А пока: зачем малышу столько непонятных терминов? Ему хочется играть, а не учиться. Он строит слова, а нам, взрослым, кажется, что он их складывает, пишет. Представьте себе, на каждой стороне кубиков написан склад. Играя с ними, ребенок постепенно запоминает их. А потом вы предлагаете ему сварить из кубиков суп! Ну какой малыш устоит перед этой идеей? Ставите большую кастрюлю и говорите, что для супа нужна вода. Кроха ищет кубик со складом ВО, стосчет зайцева таблица потом ДА. Помешал, потом несем лук - сначала ЛУ, потом А как смеется малыш, пытаясь сложить свое имя. Кроха хохочет, но раз и навсегда запоминает, что КО - это КО, а КА - это КА. В результате стосчет зайцева таблица два с половиной года маленький человек хорошо читает и даже не подозревает об этом! Но, играя в "Кубики Зайцева", он, тем не менее, учится очень важному делу, причем охотно, быстро, с интересом и стосчет зайцева таблица пользой. Когда все песенки уже на слуху, ребенок сможет соотнести их с кубиками, а через некоторое время сами собой запомнятся все буквы. Да и как их не запомнить, если на каждом кубике одна и та же буква написана 6 раз! Попробуйте, спойте сами: му-мо-ма-ма-мэ-мы-м, ду-до-да-дэ-ды-д или тю-тё-тя-те-ти-ть, вю-вё-вя-ве-ви-вь. Специалист сразу поймет, какая идет интенсивная тренировка артикуляции, речевого аппарата, что очень важно для недавно начавших говорить малышей. Но, кроме того, ребенок соотносит буквы и звуки по твердости - мягкости, звонкости - глухости, даже не подозревая, какую серьезную языковую работу он проделывает. Но не стоит пугать его терминами. Придет день, и написанное кубиками слово прочтется уже не по складам, а целиком, тем более, что самой главной проблемы - слияния букв - у ребенка даже не стосчет зайцева таблица. Опытные психологи и физиологи увидели в игре с "Кубиками" реализацию многих принципов интеллектуального развития, о которых много лет назад великий ученый Сеченов писал, как о возможности "расчленения слитных ощущений и связывание расчлененного в группы или ряды". Крайне важны и выводы современных специалистов о "моторно-эмоциональных акцентах, ритмизации деятельности, которая, синхронизируя нервно-психические процессы, как бы "раскачивает" мозг и способствует своеобразному функциональному резонансу, что, в свою очередь, облегчает восприятие". Эти слова принадлежат профессору-нейрофизиологу Шеповальникову, который сделал такое заключение: "Это важное свойство нервной системы особенно полезно использовать при обучении не только здоровых детей, но и детей с различными дефектами развития". То, что отметил известный ученый, давно поняли родители больных детей, а также воспитатели и педагоги, работающие с ними. Без дополнительных усовершенствований "Кубики Зайцева" стали не только прекрасным средством для обучения чтению здоровых детишек, но и подтвердили свою эффективность в обучении чтению детей с такими серьезными диагнозами, как болезнь Дауна, олигофрения, дебильность разной степени и даже имбецильность. Тем самым методика Зайцева успешно сдала экзамен на простоту и доходчивость изложения, технологичность а, значит, эффективность и передаваемость и, что самое важное, экологичность: ни стосчет зайцева таблица ребенку "Кубики Зайцева" не принесли ничего, кроме пользы. Выучить все 33 буквы русского алфавита, включая такие непонятные как Ъ и Ь, совсем не стосчет зайцева таблица. Как объяснить ребенку, что в слове "мама" М и А - это действительно М и А, а вот в слове "мяч" М надо произносить совсем по-другому и только тогда получится то, что нужно, а не непонятное "мjяч"? Как только увидите "Кубики Зайцева" и возьмете их в руки, вы поймете, что подобных проблем у вашего ребенка никогда не возникнет. После первого же показа даже двухлетний малыш безошибочно разделит все множество кубиков сначала на две большие кучки: на большие и маленькие кубики много позже это стосчет зайцева таблица в разделение на твердые и мягкие звуки. А потом каждую поделит еще на две: с железными и деревянными кубиками в будущем они превратятся в звонкие и глухие, пока же это просто кубики разного цвета и - вот здорово-то! И все стосчет зайцева таблица можно посмотреть, потрогать, послушать, при желании даже попробовать на зуб. На первый взгляд кажется, что невозможно вот так сразу запомнить столько складов а именно так называются те "единицы письма и стосчет зайцева таблица, что помещены на всех шести гранях каждого кубика. Для этого существуют смешные складовые песенки, которые как будто специально похожи на какой-то неведомый язык: на подобной абракадабре часто любят разговаривать дети. Вы только вслушайтесь: БУ-БО-БА-БЭ-БЫ-Б, БЮ-БЁ-БЯ-БЕ-БИ-БЬ. А слабо спеть вот так: ЛЮ-МЮ-ЛЁ-МЁ-ЛЯ-МЯ-ЛЕ-МЕ-ЛИ-МИ-ЛЬ-МЬ? Складовая песенка - ведь это стосчет зайцева таблица просто все шесть складов одного кубики, сведенные не просто в песенку, а стосчет зайцева таблица научно-обоснованную ритмическую формулу, которая позволяет ребенку осознать фонетический строй родного языка, буквально ртом ощутить особенности произношения разных звуков. А вот самые невообразимые сочетания складов - это прекрасная артикуляционная тренировка. Кто знает, может быть именно эти веселые упражнения избавят или предохранят вашего ребенка от различных логопедических проблем. Многолетний опыт работы с кубиками убеждает, что уже через несколько занятий дети узнают почти все кубики, свободно манипулируют ими, а, значит, еще чуть-чуть, и они начнут составлять слова, по-нашему, писать. Да-да, они будут именно писать, хотя ручка или карандаш в руки им попадут нескоро. И писать они будут много и с охотой, потому что все слова придумают сами. Но не стоит спешить с одновременным обучением чтения и письму. Именно об этом волнуются логопеды: дело в том, что принцип усвоения двух механизмов совершенно разный. Чтение - это работа глаз, а письмо - стосчет зайцева таблица. К тому же, в чтение и в письме в устной и письменной речи совершенно разные стосчет зайцева таблица. Об этом красноречиво говорят многочисленные орфоэпические произношение и орфографические правильное написание слов словари. Речь развивается через разговор. Учитывать нужно и то, что склад- это вовсе не слог. Следовательно, в жизнь ребенка вы вводите новое понятие, должны показать его различие. Не спешите обучать ребенка чтению с года. Поверьте, пройдет совсем немного времени, и к 2,5- 3 годам он сам будет бегать за вами, спрашивать, какая буква, какое слово написано на вывеске, на номере машины и так далее. Чтение должно ложиться на подготовленную почву. Показывая буквы, кубики с полугода что является сейчас модной тенденциейобрекаете себя на бесконечное стосчет зайцева таблица повторений: ибо в этом возрасте ребенок быстрее забывает, чем выучивает ряд символов. Таким стосчет зайцева таблица, на достижение того же результата "зачитал! Может, стоить поберечь силы? Чтение - процесс творческий. Ребенок "реально" читает, когда умеет уже осознанно разговаривать, шутить, комбинировать слова, уходит от простых предложений типа "баба, иди", осваивает грамматику, построение фраз, выделяет себя из окружения, от мамы, переходит в рассказе о себе от третьего лица к единственному не "Оля хочет", а "я хочу". Сама стосчет зайцева таблица как раз и разработана для детей с 3-4 лет. Стосчет зайцева таблица собственно чтению ваш малыш придет быстро и читать будет с удовольствием. Он поверит, что учеба вообще - это очень интересное занятие. Кубики на английском стосчет зайцева таблица Зайцев создал обучающие кубики и на английском языке, он по первой своей специальности является английским филологом, но не складовые, а грамматические, для более старших детей. Они также оказывают большую помощь в усвоении грамматической структуры языка. Математика Складовые картинки "240 картинок для обучения письму, чтению, рисованию" Это набор карточек с изображением и названиями стосчет зайцева таблица. Рисунки выполнены рукой художника-профессионала, где внешность животных дана в неискаженном или стилизованном виде и без ненужных деталей второго плана,силуэтность стосчет зайцева таблица необычна для восприятия и тем интересна детям, рисунки подобраны с целью показать примеры грамотного написания названий животных. В словах хорошо видна ударность ударные склады - самые яркие, безударные - светлее, и так далее в зависимости от степени ударности. Написание слов легко проверить автоматической отработкой проверочными - в наборе есть карточки со словами, которые могут стать проверочными. Совсем необязательно специально акцентировать внимание на очевидных вещах, и это остается в памяти как естественный, сам собой разумеющийся алгоритм! Кроме всего прочего, у Зайцева существуют методики формирования математических представлений и ознакомления с окружающим миром. Они работают не менее успешно, чем методика обучения чтению. Обучение математике Безусловным достижением автора является системный подход к такому предмету, как математика. Предлагаемая автором методика основана на системе таблиц, погружающая ребенка в мир чисел и наглядно показывающая стосчет зайцева таблица, какое число из чего состоит, какими обладает свойствами, и какие действия можно с ними производить. Дети осваивают по методике Зайцева счет до ста и дальше, многие вообще погружаются в математику с головой, приходят в восторг от различных операций с числами, приводящим к поразительным результатам. Зайцев в доступной форме рассказывает, откуда взялись дроби и степени, и что можно с ними делать. Эта методика стосчет зайцева таблица на детей 3 - 4 лет, но ее также можно использовать и для учеников начальной школы. Пособия по математике "Тысяча+", "Миллион+", "Орнамент" и др. Вы посчитали с ребенком пальчики стосчет зайцева таблица руках - и тут же оказались на границе числового пространства, рекомендуемого для освоения в раннем возрасте. И что теперь - в течение нескольких лет, до самой стосчет зайцева таблица, так и блуждать среди этих десяти "сосен"? Тут уж никакие ваши ухищрения, никакие игрушки не помогут убедить малыша, что математика - это здорово! Сотня - вот тот минимум, в который попадает ребенок на первом же занятии. Может быть, вы даже расширите его с ним вместе, потому что, досчитав до ста, вы скажете "101", потом вы скажете "сто", а малыш тут же добавит стосчет зайцева таблица. Какое-то время вы будете считать "в два голоса", а потом он и один справится. Всё начинается с числовой ленты, размещаемой на стене. Каждое число помещено в отдельное окошко, где, кроме цифрового обозначения, есть еще и его количественный образ, выраженный в маленьких квадратиках стосчет зайцева таблица кружочках, сгруппированных определенным образом. На одном варианте числовой ленты десяток - это пирамидка из 10 кружочков, на втором - двухэтажная полочка из 10 квадратиков: Четырёхлетки, стосчет зайцева таблица то и трёхлетки, за 2-3 занятия выучиваются по ленте считать до ста и обратно, находить на ней любое по заказу взрослых число. Услышав, увидев, показав 37, к примеру, ребёнок захватывает взглядом и непроизвольно запечатлевает в сознании вот что: 1 количество обозначаемых этим числом предметов кружочков столько же, сколько и квадратиков ; 2 цифровую запись числа; 3 его состав: 3 десятка, 7 единиц; 7 составляется из трёх и четырёх кружочков, пяти и двух квадратиков; до десятка наверху недостаёт трёх кружочков, стосчет зайцева таблица - стосчет зайцева таблица квадратиков; 4 цвет цифр тоже нельзя не заметить. Чёрные числа на ленте -че - чётные, нечёрные оранжевые - нечё - нечётные. Сами собою снимаются вопросы: какое число больше, какое меньше слева - меньше, справа - большена сколько больше, на сколько меньше сосчитай клеточки от одного числа до другого и узнаешь и проч. Покажем ребенку два числа, и он сразу же поймет, что, например, 63 гора-а-здо больше 29, ведь в окошке с числом 63 кружочков или квадратиков стосчет зайцева таблица больше, чем в окошке с числом 29. На слух ребенок этого пока определять не умеет. Кроме количественной характеристики числа, в каждом окошке есть еще одна подсказка, так удачно введенная автором: здесь постоянно присутствует гипотетический десяток. Вернитесь к изображению десятка, помещенному выше. Так вот, если мы возьмем, к примеру, число 28, то в его окошке, под цифровым обозначением стоят две полностью закрашенные пирамидки 20 кружочков или две такие же полные полочки 20 квадратикова также пирамидка полочка с восемью закрашенными элементами. Но очертания-то целого десятка стосчет зайцева таблица равно есть! Поэтому мы тут же можем решить маленькую арифметическую задачку: сколько 28-ми не хватает до 30-ти? И тогда у нас будет три полных пирамидки полочкитри целых десятка, 30. Все очень просто и наглядно. Сначала сложение и вычитание осваивается методом присчета и отсчета, по одному в пределах ста. И вот тут ребенок понимает, что он может складывать и вычитать ЛЮБЫЕ числа: просто, когда это 2+3, то надо найти 2 и присчитать 3 окошка, а когда 28+41, то к окошку 28 присчитываем 41 и оказываемся на 69. Через некоторое время дети научатся делать это в уме 4-5 летвыйдут за сотню и перейдут к действиям с большими числами 5-6 летосвоят их запись, с удовольствием выучат таблицу умножения - за числовой лентой следуют другие таблицы, карточки, математические кубики. Половина - "рамки", другая - "вкладыши". Из них можно составлять узоры, строить двадцатиэтажные башни, делать подвески и гирлянды, использовать в качестве шаблонов для обводок с последующим заштриховыванием или раскраской контуров. Попутно дети легко воспримут названия пятнадцати плоских геометрических фигур. Одного комплекта достаточно для работы дома, в группе, классе. Прочие пособия В пособиях "240 картинок для обучения письму, чтению, рисованию", "Что вокруг меня растёт? Буквы на них, конечно, меньше, стосчет зайцева таблица на кубиках и в таблицах, но достаточно велики, чтобы не напрягать зрения. Чуть не все мальчики бредят машинами, хотят стать водителями, гонщиками. Для таких в пособиях есть "Дорожные знаки". Да ещё восемь таблиц, в которых они собраны по группам. В руководствах к пособиям описаны стосчет зайцева таблица игр, многие из которых основаны на быстром узнавании и прочитывании надписей с оборотной стороны карточек там, где нет картинок. Ребёнок, начавший читать, уже не остановится, непременно будет тренироваться: вывески прочитывать, названия газет, журналов, книг, афиши, стосчет зайцева таблица книжки с крупным шрифтом начнёт заглядывать. Альбом "Любимые картины" обязательно ему понравится. Картины есть, что поразглядывать и надписи крупным шрифтом, зелёным с чёрным, как во всех пособиях Зайцева: Алексей Венецианов. Портрет Александра Пушкина 1827. Последний день Помпеи 1833. Дубовая роща 1887 и т. Осилив впервые текст из нескольких строчек, ребёнок готов по 20-30 раз вслух его перечитывать: закрепляет навыки плавного, быстрого чтения. В "Читай и пой" Струве более двух десятков песен - от восьми строчек до двадцати четырёх. Пишу" 300 загадок и 100 скороговорок. Буквы во всех пособиях гораздо крупнее, чем в любых пособиях и учебниках; выделение ударных складов чёрным цветом также помогает правильному прочитыванию слов. Часто возникаемые вопросы В каком возрасте лучше начинать? Начинать занятия по кубикам Зайцева можно в любом возрасте. Можно начинать их еще до года, можно на втором году жизни, можно позже. Ни когда не рано, но и никогда не поздно. В каждом возрасте - свои особенности, и это надо учитывать, занимаясь с ребенком. Однако, самый эффективный возраст начала занятий - момент начала освоения устной речи. Это дает необыкновенный толчок в развитии речи и незаметное, естественное освоение чтения, наравне с устной речью. Ребенок сразу воспринимает "правила игры" - все слова можно увидеть и услышать. И запоминает эти два "образа слов" одновременно. Стосчет зайцева таблица одни наиболее благоприятный момент - четыре с половиной - пять лет. Ребенок уже достаточно взрослый, чтобы по-настоящему читать, уже, наверняка, очень любит книжки, и он будет понимать, зачем учиться читать. В этом возрасте обучение проходит наиболее быстро. Как много времени занимает обучение чтению по кубикам Зайцева? Все зависит от возраста, в котором начаты занятия. И от места занятия - дома или в группе. Если вы начали занимать с новорожденным ребенком, надо понимать, что первое слово он сможет прочесть вслух не раньше, чем научится говорить. То есть, это может растянуться на срок от 10 до 18 месяцев. Но в этом случае, вы сильно поможете малышу с развитием речи и вообще, с умственным развитием. Только не надо забывать, что от момента прочтения первого слова до момента свободного чтения любого слова у вашего малыш уйдет еще не меньше полугода. Можно ли давать ребенку играть в кубики Зайцева, как в обычные кубики? Кубики Зайцева тем и отличаются от многих других методик по обучению чтению, которыми довольно трудно заинтересовать стосчет зайцева таблица, что в них можно просто играть. Всем известно, что детям нравиться строить из кубиков дома, башни, стены, стосчет зайцева таблица их на машине и делать многое другое. В процессе игры он привыкает к кубикам, начинает постепенно интересоваться тем, что на них изображено. Моему ребенку нравятся кубики, но не интересны стосчет зайцева таблица. А другому - наоборот. Некоторым детям поначалу нравится играть в кубики, но они совершенно не интересуются таблицами. Нужно ли пытаться заинтересовать ими ребенка? Нужно, только не следует делать это слишком настойчиво. Пусть таблицы а лучше только одна - таблица номер один просто висят на стене. Постепенно, когда ребенок будет с удовольствием играть в кубики, начинайте привлекать его внимание и к таблицам. Лучше всего делать это одновременно с игрой в кубики. Можете поискать изображение любимого кубика на таблице игра похожая на традиционное лото, где к изображению на большой карте ищется маленькая карточка с таким же изображением. Придумывайте похожие игры по совмещению обоих частей учебного пособия. Если малыша пугают размеры таблицы, и он в ней плохо ориентируется, вешайте ее сначала по частям и подбирайте к вывешенной части нужные кубики. Если же, наоборот, малыша привлекает пение попевок по таблице, поиск на ней нужных складов и так далее, но не интересуют кубики, не форсируйте. Занимайтесь с таблицами столько, сколько ему нравится, а кубики вводите постепенно, по одному и не на каждом занятии. Ну, а если у вас все-таки не получилось заинтересовать малыша тем, что ему не понравилось стосчет зайцева таблица самого начала, не расстраивайтесь. Можно с успехом научиться читать используя только кубики или только таблицы. Главное не падать духом и двигаться вперед. Где и как хранить кубики Зайцева? Кубики можно хранить двумя способами: в месте, недоступном ребенку или так, чтобы малыш мог в любой момент подойти и поиграть с ними. Если вы начинаете занятия по кубикам Зайцева с малышом до года, то. Когда малыш немного подрастет и станет более смышленым, вы сможете оборудовать стосчет зайцева таблица место для игр с кубиками в зоне досягаемости. Это может произойти примерно в год, год и три-четыре месяца. Все зависит от того, насколько ваш малыш хорошо понимает, что кубики надо беречь, что их нельзя грызть и на них нельзя наступать. Если же вы начинаете занятия с ребенком более старшего возраста, все зависит от его темперамента. С шаловливым, очень подвижным ребенком можно попробовать договориться, что этими с кубиками нужно обращаться аккуратно. Что если он хочет, чтобы мама с ним в них играла, то нужно принять это условие. Если стосчет зайцева таблица все равно пытается наступить на кубик или смять его, на некоторое время отложите занятия вообще, а потом доставайте только иногда играйте в кубики только за столом, чтобы игра была менее активной. Как оборудовать место для игр с кубиками Зайцева? Если вы решили, что кубики Зайцева могут находиться стосчет зайцева таблица месте, доступном для ребенка, то лучше, если они не будут храниться в ящике, а будут стоять на полочках. Так ребенку их легче будет искать нужный кубик. На этих же полочках вы будете писать с малышом слова. Вам может понадобиться небольшой стеллаж металлический, пластмассовый или деревянныйкоторый имеет три-четыре полочки. Длина полочек не имеет большого значения, а расстояние между ними высота и ширина каждой из них должна быть не меньше 12-15 см. Его нужно повесить так, чтобы ребенок легко доставал до любой из полок. Если стеллажа нет, то можно использовать одну книжную полку из нее, конечно, нужно вытащить стекла. Кубики будут храниться внутри полки, а слова писать вы будете наверху. Ее нужно повесить на небольшой высоте. Так, чтобы ребенок мог свободно ставить кубики наверх полки. Обобщение опыта работы Обобщение опыта работы вот о чём говорит: Многие родители способны обучать детей сами. Стосчет зайцева таблица особенно нетерпеливых складывают слова из кубиков и начинают читать, считать даже двухлетки. Дети, знакомые с "Кубиками", быстрее стосчет зайцева таблица в речь, чище берут звуки. Дошкольники четырёх-пяти лет, два раза в неделю по часу-полтора обучающиеся начинают читать и считать в пределах ста через 10-12 занятий. Дети с отклонениями в развитии успешно реабилитируются. Первоклассники начинают читать, складывать и вычитать в пределах ста в первую неделю. Зрение и осанка не только сохраняются, но даже улучшаются имеются заключения серьёзных учёныхрезко снижается число проблем, связанных с гиподинамией. Стосчет зайцева таблица материалам сайтов www. Зарегистрированная торговая марка Umka. Оказание услуг ИП Киселев В.



copyright © moskvapropiska.ru